Наши специалисты
Гуминская Ольга Викторовна
Директор и учредитель
Идейный вдохновитель и создатель «Чуланчика», многодетная мама, юрист по образованию. Обожает свое дело, любит путешествия, умеет красиво фотографировать. С энтузиазмом берется за новые идеи в рамках семейного образовательного проекта и лично принимает участие в их качественном воплощении.
Ирина Абрамова
Педагог, нейропсихолог, сертифицированный тренер по работе с кинезиологическими мячами, создатель и ведущая когнитивных курсов и интеллектуальных викторин.
«Получив базовое педагогическое образование, я не сразу пришла в эту профессию. Еще был биологический факультет университета, позже школа корпоративных тренеров и работа в сфере тренингов.
Преподавая на курсах для детей, я поняла, что многие из них нуждаются в определенной помощи, и это привело меня в нейропсихологию.
Для меня большая радость и огромное счастье — видеть, как меняются ребята после прохождения наших программ. Положительные отзывы родителей и горящие глаза детей — это лучшее доказательство полезности моей работы.»
Занятия с Ириной Абрамовой можно посмотреть здесь.
Нейропсихологическая диагностика проблем обучения для детей 6-13 лет можно посмотреть и записаться здесь.
Екатерина Глазкова
Филолог по образованию, выпускница РУДН, преподаватель испанского языка с большим опытом работы в школе.
Ведёт курсы обучения письму и коррекции почерка. Организует и координирует программы летних городских лагерей образовательного центра «Чуланчик».
Работает с детьми по программе «Умные мячики».
Анастасия Логинова
Преподаватель довузовской подготовки по направлению Архитектура (архитектурное проектирование, макетирование, академический рисунок, черчение).
Окончила НИУ МГСУ по направлению «Архитектура». Практикующий архитектор.
На протяжении 3 трех лет ведет дополнительные занятия по подготовке абитуриентов к поступлению в ведущие вузы страны.
Также окончила школу искусств по направлению «Скульптура и керамика». Является лауреатом и стипендиатом международных конкурсов по станковой живописи. Проходила различные практики и воркшопы в ведущих Бюро города Москвы.
С радостью познакомит вашего ребенка с удивительным миром Архитектуры!
Никита Тиунов
Преподаватель лаборатории биологии, ботаник, выпускник кафедры геоботаники МГУ
10 лет преподавал «Окружающий мир» и биологию в младших классах школы «Муми-Тролль», сейчас работает учителем естествознания в Хорошевской прогимназии, более десяти лет участвует в выездах и практиках кафедры биологии школы «Интеллектуал», где ведет занятия по ботанике и орнитологии, участвует в организации Летнего естественнонаучного лагеря для школьников в Костромской области.
Ольга Остроумова
Преподаватель русского языка и литературы, выпускница филфака МГУ, окончившая вуз с красным дипломом.
Филолог, влюблённый в свой предмет и влюбляющий в него учеников!
Учитель, совмещающий логику и системность с творческим подходом! Педагог, который заложит надежную базу для успешного освоения языка у самых маленьких и подготовит старшеклассников к ЕГЭ!
Мастер, умеющий в краткие сроки добиться высоких результатов! Автор, работающий по собственным методическим наработкам и делящийся методиками и материалами с родителями и учителями! Автор «Словаря вводных слов, сочетаний и предложений» (М., 2009)! Мама, успешно практикующая уже семь лет семейное образование!
С дочерью Ольга занимается русским языком и литературой от силы полдня в год, и при этом в 2018 году та стала победителем и призером таких олимпиад, как «Ломоносов» (МГУ), «Высшая проба» (ВШЭ), Московская филологическая олимпиада, Всероссийская олимпиада школьников (муниципальный тур), литературный конкурс «Волшебное слово», и получила право поехать в лагерь «Сириус» в Сочи.
Русский язык по вторникам :
Яков Иосифович Абрамсон
Преподаватель математики, автор собственной методики преподавания
Разработал особый курс математики для детей как старшего, так и младшего школьного возраста, включающий в себя элементы курса высшей математики. Ребята, обучающиеся под руководством Якова Иосифовича, на несколько лет обгоняют своих сверстников в процессе достижения математической зрелости.
Интервью с Яковом Иосифовичем можно прочитать здесь
Пётр Вадимович Хмелинский
Математик, историк и педагог, в 1992-1998 годах — директор лицея «Вторая школа», впоследствии директор Филипповской школы, преподаватель престижных школ г.Москвы, Автор многочисленных пособий для детей от 5 лет, видеокурсов, лекций.
Разработал особый курс математики для детей как старшего, так и младшего школьного возраста, включающий в себя элементы курса высшей математики. Ребята, обучающиеся под руководством Якова Иосифовича, на несколько лет обгоняют своих сверстников в процессе достижения математической зрелости.
Петр Вадимович — создатель собственной методики обучения, который знает как сделать так, чтобы ребенок полюбил математику. Он — успешный педагог и репетитор с 30-летним стажем. Его система преподавания строится на проблемно-поисковом методе, удивительной способности сделать предмет личным интересом каждого ребенка и уважительном, взрослом отношении к ученикам.”
Светлана Кошкина
Педагог по математике
“Я математик и педагог по призванию, а не только по образованию.
И хотя окончила школу с золотой медалью, больше всего обожала математику с самого раннего детства. А сейчас с удовольствием влюбляю в нее детей самого разного возраста по всему миру.
Общий опыт педагогической практики в лицее, частных школах и репетитором около 20 лет со школьными программами на разных языках (русский, английский, итальянский, черногорский).”
Светлана Васильевна Акимова
Педагог по русскому языку и лиературе
Ведет в “Чуланчике” курс “Путешествие в книгу”. Здесь ребята читают, обсуждают прочитанное и … превращаются то в Марию Парр, то в Юрия Коваля, то Энни Фан…
Другой курс Светланы Васильевны – это курс “Сложные случаи грамматики русского языка”. Здесь ребята путешествуют по прекрасной стране Его Величества Русского языка.
Вера Шатток (Vera Shattock)
Преподаватель английского языка для малышей «Чуланчика»
Знакомьтесь – наша обаятельная Вера Шатток из Лондона, преподаватель английского языка для малышей «Чуланчика». Занятия с Верой необычные, подвижные и веселые! Она сама поёт песенки под гитару, устраивает кукольный театр и всячески вовлекает ребят в игру.
Ольга Антонова
Практикующий маркетолог и управленец, имею степень MBA британской бизнес-школы Edinburgh Business School.
“Последние 8 лет работала на руководящих должностях – региональным менеджером по продажам в головном офисе отелей Бест Вестерн, менеджером отдела электронной коммерции сети отелей Сентара, коммерческим директором сети отелей Инвижен Хоспиталити, и генеральным менеджером 5* гостиничного комплекса на Пхукете.
Большую часть обучения я веду на английском – так как уже давно работаю в англоязычной среде за пределами России, но сейчас есть и русскоязычные группы.”
Ольга Ламзина
сертифицированный ТРИЗ-педагог-практик, автор пособия «Путешествие по миру книг и мультфильмов».
На занятиях мы развиваем образное и ассоциативное мышление; работаем над преодолением психологической инерции; развиваем речь; находим причинно-следственные связи; решаем задачи из книг, мультфильмов и окружающей обстановки; учимся мыслить нестандартно и позитивно; стремимся работать на результат; весело проводим время, используя типовые приемы фантазирования; изобретаем и разбираем основные инструменты ТРИЗ.
Индивидуальный подход к каждой группе, уровень и подготовка детей могут повлиять на структуру и продолжительность модулей.
Занятия в «Чуланчике» :
По понедельникам
14:00, 7-8 лет
15:00, 8-9 лет
Занятия онлайн :
По четвергам
15:30, 8-10 лет
Ангелина Медведева
Орф-педагог, музыкант, член российского Педагогического общества Карла Орфа, автор публикаций в профессиональных периодических изданиях.
Я очень люблю и ценю детей, потому что самая большая ценность на земле это — дети. Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной им! Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке таланты и способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке.
Опыт работы в педагогике): с 2003 года
Образование — Московский институт музыки имени А.Шнитке, Российская академия музыки имени Гнесиных
Дополнительное образование:
Повышение квалификации на международных и российских курсах Педагогического общества Карла Орфа: Барбара Хазельбах(Австрия), Микаэла Грюнер(Австрия),Даг Гуткин (США)
Сойли Перкио (Финляндия), Леонардо Ривейро (Австрия), Роб Эмчин (США), Ангелика Вольф (Австрия), Ксения Бурич( Хорватия), Малина Сарновска(Польша),Е.Забурдяева, В.Жилин,И.Сафарова, И.Шестопалова
ОРФ-музыка 7-9 лет
https://chulanchik.net/class/orf-muzyka-7-9
Антон Сергеевич Крючков
МС по боксу, МС по кикбоксингу. Стаж тренерской деятельности 14 лет, образование РГУФКСМиТ кафедра теории и методики бокса и кикбоксинга.
Записаться в секцию бокса можно здесь:
Понедельник 16:15
Четверг 16:30
Анастасия Гриценко
Выпускница РГГУ, неоднократно проходившая практики и стажировки в университетах Китая (Пекин, Шэньян, Сиань) – имеет огромный опыт общения с юными учениками.
На занятиях сложно не будет – будет увлекательно и суперкреативно!
Китайский язык
Сергей Лаврентьев
Окончил Московский Городской Психолого-Педагогический Университет в 2010. 10 лет преподает занятия по исторической реконструкции ,мечевому бою и настольным играм. Находит подход к любому ребенку и взрослому.
Мечевой бой:
Вторник 13:30
Игротека:
По вторникам, 17:30, 7+
Олег Юрьевич Чекальников
Мастер современной живописи, свой творческий путь начал в 1976 году в качестве художника-оформителя, сотрудничал со многими важнейшими заводами и предприятиями столицы. Работал в художественно-граверной мастерской с металлами и полудрагоценными камнями, участвовал в проекте создания уникальных голограмм, является автором многих скульптурных работ, занимался иконописью.
Сегодня Олег Юрьевич — успешный портретист и преподаватель, и неудивительно — с таким богатым опытом ему есть чем поделиться с учениками. Многие из его работ прошлых лет — голограммы, пейзажи в технике масляной живописи — сегодня находятся в частных коллекциях и музеях Европы и США. На занятияя с Олегом Юрьевичем в «Чуланчике» всегда по-творчески уютно: за работой вы многое узнаете об истории ремесла, приемах и техниках, жанрах живописи, услышите занимательные рассказы и случаи из жизни и вот… уже готов ваш собственный шедевр!
Занятия живописью :
Елена Че
Педагог с 15-летним стажем, специалист по раннему развитию детей, преподаватель творческой лаборатории по микроскопии “Мир вокруг”, сооснователь онлайн-проекта “Разумное воспитание”.
Проводит занятия в Чуланчике для ребят 5+ по курсу “Микромир”.
Василий Полозов
Преподаватель химии и биологии. В 2009 году он закончил биологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности Биохимия. Свою преподавательскую деятельность он начал ещё будучи студентом в качестве репетитора, помогая школьникам освоить химию и сдать выпускные экзамены.
В Чуланчике Василий ведёт занятия по практической химии уже 2 года. Непременным атрибутом занятий является проведение разнообразных химических опытов, ведь очень сложно понять химию без практики. На занятиях также Василий даёт начальные химические знания ученикам, так что занятия не ограничиваются только лишь опытами, но опыты тесно переплетены с теорией.
Наталья Акулова
Окончила отделение журналистики филологического факультета Ивановского Государственного Университета, имеет 20-летний опыт работы на федеральных телеканалах страны в документальном кино. В настоящее время является шеф-редактором ВГТРК.
Журналистика и литература для Натальи – это увлечение всей жизни. С 12 лет она начала писать заметки и стихи в местные газеты, а в 14 уже работала внештатным корреспондентом на «Радио-Иваново». При ее участии на Первом канале вышло более 150 фильмов и сериалов. А еще Наталья пишет детские книги и собственные киносценарии, преподает писательское мастерство школьникам и студентам и с удовольствием делится своим богатым опытом в сфере литературного творчества. На ее занятиях переплетаются культура и история, классические и современные жанры словесности, но главное – эти встречи дают вдохновение и возможность попробовать себя в качестве писателя, журналиста, блогера.
Василий Евгеньевич Беляев
Гончар
Родился 5 января 1958г. в Потсдаме. Знакомство с творчеством началось ещё в детские годы: занятие у скульптора Якова Шапиро, первые уроки художественного мастерства у родного дяди художника Льва Беляева, занятия резьбой по ганчу.
Позже, во время учёбы в институте, занимался художественной фотографией и получал опыт гончарного мастерства у известных старых мастеров в Ташкенте. Когда познакомился со студенткой Театрально-художественного института Инной Енгалычевой, керамика стала частью его жизни, а потом призванием.
Вместе учились и закончили факультет керамики, а дипломная работа «Восточные шахматы» была рекомендована на аукцион Содбис.
Занятия Беляева В.Е. формирует у детей любознательность, вызывает у ребенка стремление создать свой художественный образ в глине, развивают усидчивость и желание узнавать всё новое в гончарном ремесле.
Гончарное мастерство по вторникам :
Стасис Планутис
Многодетный папа, вот уже 10 лет принимающий самое активное участие в домашнем обучении собственных детей, и профессиональный рассказчик. Более 12 лет работы радиожурналистом подарили мне бесценный опыт общения с самыми разными людьми: от гангстеров и дальнобойщиков до космонавтов и президентов, то есть буквально — оживили историю, которой сам увлекаюсь с детства. До сих пор люблю запах книг, листать пожелтевшие страницы и находить любопытные факты, вникать в суть происходившего, а главное — знакомиться с историческими личностями, ведь за пыльными портретами на стенах кабинетов или страницах учебников скрываются когда-то жившие реальные люди, со своими страстями, слабостями и талантами, со своей особой судьбой. Познакомить вас с ними для меня — большая радость. Курс занятий по «Историческим путешествиям» не замещает школьную программу, но насыщает её красками и дополняют интересными деталями, которые останутся в памяти навсегда. До встречи!
Анастасия Ашихина
Анастасия Ашихина – детский психолог, сказкотерапевт, педагог по литературе и автор проекта «Книжные путешествия».
Главная идея литературных занятий – это дать детям почувствовать, что чтение – это УДОВОЛЬСТВИЕ, дать понять, что через книгу можно открывать мир! И ощущать его всеми органами чувств.
Айгуль Рафаиловна Воронова
Врач-педиатр, детский эндокринолог.
Альма-матер – Российский Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова.
Ведет занятия и читает лекции для детей и взрослых по медицине, генетике, биологии от «Окружающего мира» до эволюционной биологии и анатомии человека с экскурсами в программу высшей медицинской школы.
Павлов Кирилл Александрович
Педагог по географии
“Любовь к географии проявилась сама собой в ранние годы. Первым букварем стала политическая карта Африки. Закончил школу ЮНГ при МГУ им. Ломоносова, в дальнейшем географический факультет и аспирантуру. Преподаванием занимаюсь последние 17 лет сначала в ВУЗах: РГГУ, МГАХИ им. Сурикова, МГУ им. Ломоносова, затем перешел в область среднего образования: Школа на Хавской, Образовательный центр «Сириус», Университетская гимназия при МГУ им Ломоносова, Хорошкола, в настоящее время являюсь штатным сотрудником Лицея НИУ ВШЭ. В отличие от И. Канта никогда не видел себя кабинетным географом. По возможности стараюсь много путешествовать, рассматривая путешествия как главный стимул к познанию и источник жизненного вдохновения.”
Сажнев Иван Юрьевич
Родился в городе-герое Москва 17 сентября 1992 года. С детства увлекаюсь историей и военным делом – история – любимый предмет! Еще в школьные года начал преподовать историю в школе выходного дня и военно-патриотическом клубе “Шестая рота”.
В 2013 году закончил исторический факультет ПСТГУ. Сферой научных интересов является военное дело (защитил диплом по теме “Коллективный портрет генералов Эпохи 1812 года”). После учебы в университете служил в армии – ВДВ город Псков. С 2014 года по настоящее время работаю в школе. Веду уроки истории и физической культуры.
В 2018 году получил второе образование по направлению Теология.
Хобби – военно-историческая реконструкция
Считаю историю важнейшим предметом, позволяющим не только заглянуть в прошлое, но и анализировать будущее. Главный вопрос, на который отвечает история – это вопрос “почему”. Почему происходили те или иные события, почему происходили те или иные явления? Все это может рассказать и объяснить история!
Приходите на урок😊😉
Луценко Максим
Востребованный эстрадный танцор и хореограф: работал в шоу известных артистов, таких как Дима Билан, Алекс Малиновский, Зара, Юлианна Караулова, Алексей Воробьев, Полина Гагарина и др. Призер и победитель многочисленных танцевальных Чемпионатов Москвы, России, Европы и даже Всемирной Танцевальной Олимпиады в 2016 году. Преподавательский стаж – более 10 лет (RaiSky; NewYork Dance Studio; MDC NRG; Kvartal Dance Studio).
Лариса Бундова
Почетный член Союза Дизайнеров и Архитекторов, педагог по архитектуре, дизайну и творчеству.
Илья Гомыранов
Илья Гомыранов – зоолог, выпускник Биофака МГУ, популяризатор науки, лауреат премии «За верность науке», автор нескольких книг-бестеллеров о природе, постоянный эксперт программ на российском радио и телевидении. Более 8 лет проводит авторские лекции, экскурсии, экологические школы и практические семинары на различные биологические тематики.
Сергеева Татьяна Александровна
Окончила бакалавриат философского факультета РГГУ, окончила магистратуру философского факультета МГУ. Область научных интересов, современная философия, философия сознания, философия искусственного интеллекта и футурология. Три года работала репетитором в детском доме, работала с детьми разной сложности и разного возраста.
Брагин Андрей
Магистр биологического факультета МГУ, член лаборатории герпетологии кафедры зоологии позвоночных, занимаюсь молекулярной систематикой и морфологией рептилий. Работал в Зоологическом музее МГУ, Научном террариуме и лектории ЗМ МГУ, на данный момент автор проекта «In natural habitat/ В естественной среде», читаю лекции и веду занятия в различных эко-лагерях (Полярный круг, Семейные Путешествия, Дерсу Узала), проектах (КиК, Пытливые 0+, СлаваДетям) и эко-фондах, организатор походов и экспедиций как в России, так и за рубежом. Практически за 6 лет совершил более 30 экспедиций: в разные уголки России (Карелия, весь Кавказ, Калмыкия, Дагестан, Дальний Восток, Восточная Сибирь, Камчатка) и на территории заграничных стран — Казахстан, Киргизстан, Узбекистан, Таджикистан, Афганистан, Тайланд, Непал, Индия, Камбоджа, Вьетнам, Куба, Абхазия, Китай, Соединенные Штаты Америки.
Тугаринов Кирилл Андреевич
Преподаватель биологии, студент старшего курса МПГУ, имеет длительный опыт проведения интерактивных биологических занятий, с большой любовью к биологическим наукам и желанием привить её как можно большему числу учеников.
Маслов Антон Константинович
Преподаватель по физике и математике, автор научных статей, выступал в роли эксперта на телевидении.
Поступил в 2011 году на Физический Факультет МГУ без экзаменов, набрав 100 из 100 баллов на олимпиаде Ломоносов по физике. Учась на факультете, становился призёром конкурса курсовых работ среди студентов.
Сейчас уже несколько лет является успешным преподавателем, а критерием успеха становятся высокие показатели его учеников: Поступление в ведущие гимназии в Москве, 90+ баллы по ЕГЭ, а самое главное – интерес к предмету. Этот тот самый человек, который будет переживать за результат ребёнка, может быть больше, чем сам ребёнок, мотивировать и ставить перед учеником самые высокие задачи и вместе с ним идти к цели.
Крюков Дмитрий
Геолог, сотрудник национального парка “Русская Арктика”, путешественник, автор и ведущий образовательных проектов СЕМЕЙНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ и ГЛОБУС ЗНАНИЙ, преподаватель географии, истории и смежных наук.
Денис Михайлович Жилин
Преподаватель химии, кандидат химических наук, разработчик набора «Юный химик», автор учебников (в том числе электронных), национальный представитель России в комитете по химическому образованию ИЮПАК, ведущий YouTube-канала Real World Lab.
Экспериментатор до мозга костей. Ставит эксперименты на всём, что видит. Если видит детей – ставит эксперименты на них. В результате не боится давать химическое оборудование и реактивы даже первоклашкам. Считает, что 8-10 лет – оптимальный возраст для формирования чувства вещества и чувства материала, без которого работа руками во взрослой жизни будет затруднена.