Гуминская Ольга Викторовна

Директор и учредитель

Идейный вдохновитель и создатель «Чуланчика», многодетная мама, юрист по образованию. Обожает свое дело, любит путешествия, умеет красиво фотографировать. С энтузиазмом берется за новые идеи в рамках семейного образовательного проекта и лично принимает участие в их качественном воплощении.

Ирина Абрамова

Педагог, нейропсихолог, сертифицированный тренер по работе с кинезиологическими мячами, создатель и ведущая когнитивных курсов и интеллектуальных викторин.

«Получив базовое педагогическое образование, я не сразу пришла в эту профессию. Еще был биологический факультет университета, позже школа корпоративных тренеров и работа в сфере тренингов.

Преподавая на курсах для детей, я поняла, что многие из них нуждаются в определенной помощи, и это привело меня в нейропсихологию.

Для меня большая радость и огромное счастье — видеть, как меняются ребята после прохождения наших программ. Положительные отзывы родителей и горящие глаза детей — это лучшее доказательство полезности моей работы.»

Занятия с Ириной Абрамовой можно посмотреть здесь.

Нейропсихологическая диагностика проблем обучения для детей 6-13 лет можно посмотреть и записаться здесь.

Екатерина Глазкова

Филолог по образованию, выпускница РУДН, преподаватель испанского языка с большим опытом работы в школе.

Ведёт курсы обучения письму и коррекции почерка. организует и координирует
образовательные программы в очном формате и онлайн образовательного центра «Чуланчик».

Работает с детьми по программе «Умные мячики».

Никита Тиунов

Преподаватель лаборатории биологии, ботаник, выпускник кафедры геоботаники МГУ

10 лет преподавал «Окружающий мир» и биологию в младших классах школы «Муми-Тролль», сейчас работает учителем естествознания в Хорошевской прогимназии, более десяти лет участвует в выездах и практиках кафедры биологии школы «Интеллектуал», где ведет занятия по ботанике и орнитологии, участвует в организации Летнего естественнонаучного лагеря для школьников в Костромской области.

Ольга Остроумова

Преподаватель русского языка и литературы, выпускница филфака МГУ, окончившая вуз с красным дипломом.

Филолог, влюблённый в свой предмет и влюбляющий в него учеников!

Учитель, совмещающий логику и системность с творческим подходом! Педагог, который заложит надежную базу для успешного освоения языка у самых маленьких и подготовит старшеклассников к ЕГЭ!

Мастер, умеющий в краткие сроки добиться высоких результатов! Автор, работающий по собственным методическим наработкам и делящийся методиками и материалами с родителями и учителями! Автор «Словаря вводных слов, сочетаний и предложений» (М., 2009)! Мама, успешно практикующая уже семь лет семейное образование!

С дочерью Ольга занимается русским языком и литературой от силы полдня в год, и при этом в 2018 году та стала победителем и призером таких олимпиад, как «Ломоносов» (МГУ), «Высшая проба» (ВШЭ), Московская филологическая олимпиада, Всероссийская олимпиада школьников (муниципальный тур), литературный конкурс «Волшебное слово», и получила право поехать в лагерь «Сириус» в Сочи.

Яков Иосифович Абрамсон

Преподаватель математики, автор собственной методики преподавания

Разработал особый курс математики для детей как старшего, так и младшего школьного возраста, включающий в себя элементы курса высшей математики. Ребята, обучающиеся под руководством Якова Иосифовича, на несколько лет обгоняют своих сверстников в процессе достижения математической зрелости.

Интервью с Яковом Иосифовичем можно прочитать здесь

Пётр Вадимович Хмелинский

Математик, историк и педагог, в 1992-1998 годах — директор лицея «Вторая школа», впоследствии директор Филипповской школы, преподаватель престижных школ г.Москвы, Автор многочисленных пособий для детей от 5 лет, видеокурсов, лекций.

Петр Вадимович — создатель собственной методики обучения, который знает как сделать так, чтобы ребенок полюбил математику. Он — успешный педагог и репетитор с 30-летним стажем. Его система преподавания строится на проблемно-поисковом методе, удивительной способности сделать предмет личным интересом каждого ребенка и уважительном, взрослом отношении к ученикам.»

Ангелина Медведева

Орф-педагог, музыкант, член российского Педагогического общества Карла Орфа, автор публикаций в профессиональных периодических изданиях.

Я очень люблю и ценю детей, потому что самая большая ценность на земле это — дети. Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной им! Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке таланты и способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке.
Опыт работы в педагогике): с 2003 года
Образование — Московский институт музыки имени А.Шнитке, Российская академия музыки имени Гнесиных
Дополнительное образование:
Повышение квалификации на международных и российских курсах Педагогического общества Карла Орфа: Барбара Хазельбах(Австрия), Микаэла Грюнер(Австрия),Даг Гуткин (США)
Сойли Перкио (Финляндия), Леонардо Ривейро (Австрия), Роб Эмчин (США), Ангелика Вольф (Австрия), Ксения Бурич( Хорватия), Малина Сарновска(Польша),Е.Забурдяева, В.Жилин,И.Сафарова, И.Шестопалова

Антон Сергеевич Крючков

МС по боксу, МС по кикбоксингу. Стаж тренерской деятельности 14 лет, образование РГУФКСМиТ кафедра теории и методики бокса и кикбоксинга.

Сергей Лаврентьев

Окончил Московский Городской Психолого-Педагогический Университет в 2010. 10 лет преподает занятия по исторической реконструкции ,мечевому бою и настольным играм. Находит подход к любому ребенку и взрослому.

Мечевой бой. Игротека.

Олег Юрьевич Чекальников

Мастер современной живописи, свой творческий путь начал в 1976 году в качестве художника-оформителя, сотрудничал со многими важнейшими заводами и предприятиями столицы. Работал в художественно-граверной мастерской с металлами и полудрагоценными камнями, участвовал в проекте создания уникальных голограмм, является автором многих скульптурных работ, занимался иконописью.

Сегодня Олег Юрьевич — успешный портретист и преподаватель, и неудивительно — с таким богатым опытом ему есть чем поделиться с учениками. Многие из его работ прошлых лет — голограммы, пейзажи в технике масляной живописи — сегодня находятся в частных коллекциях и музеях Европы и США. На занятияя с Олегом Юрьевичем в «Чуланчике» всегда по-творчески уютно: за работой вы многое узнаете об истории ремесла, приемах и техниках, жанрах живописи, услышите занимательные рассказы и случаи из жизни и вот… уже готов ваш собственный шедевр!

Елена Че

Педагог с 15-летним стажем, специалист по раннему развитию детей, преподаватель творческой лаборатории по микроскопии «Мир вокруг», сооснователь онлайн-проекта «Разумное воспитание».

Проводит занятия в Чуланчике для ребят 5+ по курсу «Микромир».

Василий Евгеньевич Беляев

Гончар

Родился 5 января 1958г. в Потсдаме. Знакомство с творчеством началось ещё в детские годы: занятие у скульптора Якова Шапиро, первые уроки художественного мастерства у родного дяди художника Льва Беляева, занятия резьбой по ганчу.

Позже, во время учёбы в институте, занимался художественной фотографией и получал опыт гончарного мастерства у известных старых мастеров в Ташкенте. Когда познакомился со студенткой Театрально-художественного института Инной Енгалычевой, керамика стала частью его жизни, а потом призванием.

Вместе учились и закончили факультет керамики, а дипломная работа «Восточные шахматы» была рекомендована на аукцион Содбис.

Занятия Беляева В.Е. формирует у детей любознательность, вызывает у ребенка стремление создать свой художественный образ в глине, развивают усидчивость и желание узнавать всё новое в гончарном ремесле.

Анастасия Ашихина

Анастасия Ашихина – детский психолог, сказкотерапевт, педагог по литературе и автор проекта «Книжные путешествия».

Главная идея литературных занятий – это дать детям почувствовать, что чтение – это УДОВОЛЬСТВИЕ, дать понять, что через книгу можно открывать мир! И ощущать его всеми органами чувств.

Айгуль Рафаиловна Воронова

Врач-педиатр, детский эндокринолог.
Альма-матер — Российский Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова.

Ведет занятия и читает лекции для детей и взрослых по медицине, генетике, биологии от «Окружающего мира» до эволюционной биологии и анатомии человека с экскурсами в программу высшей медицинской школы.

Павлов Кирилл Александрович

Педагог по географии

«Любовь к географии проявилась сама собой в ранние годы. Первым букварем стала политическая карта Африки. Закончил школу ЮНГ при МГУ им. Ломоносова, в дальнейшем географический факультет и аспирантуру. Преподаванием занимаюсь последние 17 лет сначала в ВУЗах: РГГУ, МГАХИ им. Сурикова, МГУ им. Ломоносова, затем перешел в область среднего образования: Школа на Хавской, Образовательный центр «Сириус», Университетская гимназия при МГУ им Ломоносова, Хорошкола, в настоящее время являюсь штатным сотрудником Лицея НИУ ВШЭ. В отличие от И. Канта никогда не видел себя кабинетным географом. По возможности стараюсь много путешествовать, рассматривая путешествия как главный стимул к познанию и источник жизненного вдохновения.»

Сажнев Иван Юрьевич

Родился в городе-герое Москва 17 сентября 1992 года. С детства увлекаюсь историей и военным делом — история — любимый предмет! Еще в школьные года начал преподовать историю в школе выходного дня и военно-патриотическом клубе «Шестая рота».
В 2013 году закончил исторический факультет ПСТГУ. Сферой научных интересов является военное дело (защитил диплом по теме «Коллективный портрет генералов Эпохи 1812 года»). После учебы в университете служил в армии — ВДВ город Псков. С 2014 года по настоящее время работаю в школе. Веду уроки истории и физической культуры.
В 2018 году получил второе образование по направлению Теология.

Хобби — военно-историческая реконструкция

Считаю историю важнейшим предметом, позволяющим не только заглянуть в прошлое, но и анализировать будущее. Главный вопрос, на который отвечает история — это вопрос «почему». Почему происходили те или иные события, почему происходили те или иные явления? Все это может рассказать и объяснить история!
Приходите на урок😊😉

Луценко Максим 

Востребованный эстрадный танцор и хореограф: работал в шоу известных артистов, таких как Дима Билан, Алекс Малиновский, Зара, Юлианна Караулова, Алексей Воробьев, Полина Гагарина и др. Призер и победитель многочисленных танцевальных Чемпионатов Москвы, России, Европы и даже Всемирной Танцевальной Олимпиады в 2016 году. Преподавательский стаж – более 10 лет (RaiSky; NewYork Dance Studio; MDC NRG; Kvartal Dance Studio).

Илья Гомыранов

Илья Гомыранов — зоолог, выпускник Биофака МГУ, популяризатор науки, лауреат премии «За верность науке», автор нескольких книг-бестеллеров о природе, постоянный эксперт программ на российском радио и телевидении. Более 8 лет проводит авторские лекции, экскурсии, экологические школы и практические семинары на различные биологические тематики.

Тугаринов Кирилл Андреевич

Преподаватель биологии, студент старшего курса МПГУ, имеет длительный опыт проведения интерактивных  биологических занятий, с большой любовью к биологическим наукам и желанием привить её как можно большему числу учеников.

Денис Михайлович Жилин

Преподаватель химии, кандидат химических наук, разработчик набора «Юный химик», автор учебников (в том числе электронных), национальный представитель России в комитете по химическому образованию ИЮПАК, ведущий YouTube-канала Real World Lab.

Экспериментатор до мозга костей. Ставит эксперименты на всём, что видит. Если видит детей – ставит эксперименты на них. В результате не боится давать химическое оборудование и реактивы даже первоклашкам. Считает, что 8-10 лет – оптимальный возраст для формирования чувства вещества и чувства материала, без которого работа руками во взрослой жизни будет затруднена.

Бочкарева Алена Николаевна

Окончила механико-математический факультет МГУ им.М.В. Ломоносова, педагог-математик с 15-летним стажем. Преподаватель сильнейших школ Москвы: лицея «Вторая школа» и Новой школы. Под ее руководством уже более 10 лет выпускаются победители всероссийских и международных олимпиад.

Оксана Мешкова

Закончив МПГУ по специальности преподаватель географии, Оксана обнаружила особенный интерес к ТРИЗ-педагогике и решила основательно продолжить обучение в этом направлении. В портфолио нашего педагога сертификаты об успешно пройденных курсах подготовки в школах «Поколение Креативных умов», «Мастерские знаний ОТСМ-ТРИЗ», а также в международном проекте CREATIME. И уже имеется большой опыт работы с дошколятами. Творческий подход, целеустремленность, отличные навыки коммуникации – всем этим, и многим другим, Оксана готова делиться со своими юными учениками.

Дмитрий Владимирович Лебедев

Педагог дополнительного образования, руководитель и создатель студии военной миниатюры и ландшафтного дизайна «Ладиа».

Сам Дмитрий Владимирович – призер огромного количества выставок по стендовому моделизму от районных до международных масштабов, и с энтузиазмом передает собственные навыки и умения своим ученикам.

Воссоздание макетов техники и исторических сюжетов – это не просто механическая работа руками, а погружение в культуру и историю, глубокое изучение литературы, физики, анатомии и даже зоологии. Это тот вид деятельности, который обучает, воспитывает, развивает и колоссально развивает кругозор.

Наталья Шимкина

Преподаватель японской живописи суми-э, кандидат химических наук, участник множества выставок и мастер-классов на самых разных арт-площадках Москвы и Санкт-Петербурга, таких как ВЗ ЦКИ «Меридиан», Государственный Эрмитаж и др.

Наталья говорит, что пришла в японскую живопись в поиске гармонии и простоты. За достижения в искусстве монохромной живописи в 2017 году она получила японское имя «Киоку На», что в переводе с японского означает «мелодия». Наталья также изучает японскую каллиграфию и постоянно совершенствует технику живописи с японскими и русскими мастерами.

Никита Артамонов

Преподаватель математики для детей и взрослых, имеет не только психолого-педагогическое образование, но и желание делиться красотой математики.

Никита любит искать во всем закономерности. Именно эта тяга привела его к изучению диалектики, а оттуда к пониманию того, что он готов открывать своим ученикам мир чудесной математики.

Он помогает совершенно по-новому взглянуть на вселенную чисел. На занятиях ребята разбирают логические задачи, учатся мыслить и даже мыслят о том, как мы мыслим. Рисуют, играют и поют, понимая с разных сторон одну и ту же гармонию. «Среди всех чудес этого света ярче всего сияют музыка, математика и детское любопытство», – так считает Никита и делает все возможное, чтобы в детских глазах всегда горел огонек познания!

Алексей Дыбовский

Преподаватель истории для детей и взрослых, окончил экономический факультет МГУ и факультет истории искусства РГГУ.

История с Алексеем Дыбовским – это одновременно научная экспедиция в прошлое и полное приключений путешествие по страницам летописей. Это знакомство с яркими характерами и судьбами, с культурными ценностями, с законами жизни общества на протяжении многих веков.

Алексей не просто делится знаниями, а приглашает своих учеников думать и рассуждать над теми неоднозначными вопросами, которые зачастую ставит перед нами история. История смотрит в будущее.

Екатерина Белоусова

Ведущая и автор детских литературных мастер-классов, преподаватель Школы дизайна НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук.

Екатерина закончила бакалавриат по направлению «журналистика», а в магистратуре и аспирантуре занималась литературоведением. Прошла курс повышения квалификации «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей».

С увлечением ведёт курсы по сторителлингу для детей и взрослых, занятия по основам журналистики и литературному творчеству. Сама пишет и публикует стихи, прозу и переводы, любит танцевать и рисовать.

Михаил Олегович Сидоров

Окончил актёрский факультет ГИТИСа и магистратуру ВГИК (сценарно-киноведческий факультет, драматург), играл в театре на Таганке и на новой сцене ГИТИСа, отучился на режиссёрских курсах киношколы Александра Митты.

Наш педагог, хоть и нашел себя больше в режиссуре, всегда остается на связи с актерской профессией: проводит занятия по актерскому мастерству, риторике, сценической речи. Он успешно готовит выпускников к поступлению на актерский факультет, а детям помладше помогает научиться говорить правильно и красиво, учит быть раскрепощёнными и чувствовать свое тело, ставит этюды, сценки, спектакли.

А еще наш педагог увлекается лепкой из глины, верховой ездой и джигитовкой (трюками на лошадях), прыгает с парашютом и гоняет на эндуро – с таким не заскучаешь!

Наталия Геннадьевна Иванова

Обучалась на биологическом факультете МГПУ, защитила диплом по биохимии в Центральном институте судебной психиатрии им. В.П. Сербского, работала на станции юных натуралистов, преподавателем биологии в школе, всегда и везде создавала живые уголки и вела биологические кружки.

«Любовь к зоологии началась в далеком детстве: на чердаке нашей девятиэтажки мы разводили с другом джунгарских хомячков. А еще мы выкармливали слетков воробьев и всячески заботились о животных, которые попадались на нашем детском пути.

Начиная со студенческих лет я побывала во всех заповедниках страны – от Тверской области до Камчатки и Сихотэ-Алиня. Любовь к природе и познания в зоологии не уложились в рамки школы: в добровольных кружках гораздо больше интереса к предмету, чем в школьных стенах.

Сейчас продолжаю сотрудничать в качестве педагога с образовательными центрами столицы и на станции юннатов: ездим в экспедиции, пишем исследовательские работы, участвуем в конкурсах. И, конечно же, окружена животными – после окончательного запрета живых уголков в Москве в наш дом в Кубинке переехал целый «Ноев ковчег».

Теди Юрьевич Шнитман

Обучался в РОСБИОТЕХе, с 5 лет по настоящее время готовит, учит и развивается в этом направлении: сотрудничает с ресторанами, проводит кулинарные мастер-классы, ведет кулинарные курсы. Умеет вовлекать в процесс больших и маленьких.

«В детстве я срывал уроки и контрольные, ломал уже сломанную ногу в гипсе, хулиганил по полной. Но обожал готовить и удивлять домашних новыми рецептами. Ради кулинарии бросил журфак. Мама, правда, очень хотела, чтобы я стал хирургом. Можно сказать, что я им и стал, но только в кулинарии: нож — мой лучший помощник!»

Анастасия Пермякова

Учится в аспирантуре Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева. Изучает то, что даже в микроскоп не разглядеть – наночастицы. Считает самым удивительным в нанотехнологиях то, что невидимые частицы могут полностью изменять свойства вещества.

«Когда тебе что-то очень нравится, хочется делиться знаниями с окружающими. У меня так с химией. К экспериментам потянулась с самого детства: частенько что-то придумывала и представляла себя великим ученым. Наверное, поэтому дома все растения почернели, когда решила сделать для них суперэликсир!»

Ольга Пономарева

Закончила музыкальную школу по классу виолончели. Профессиональным музыкантом не стала, но любовь к классической музыке сохранилась навсегда. Закончила факультет журналистики МГУ, и поняла, что больше всего на свете любит рассказывать истории.

Особенно ей удаются истории о музыке и о тех талантливых людях, которые ее создают. Ольга придумала и реализовала образовательный проект о музыкальных путешествиях. Разные страны и города, великие композиторы и история их жизни, классические и оригинальные музыкальные инструменты — мир музыки открыт для всех, кто готов его в себя впустить.

Константин Жижин

Тренер чемпионов России и призеров чемпионата мира по роуп-киппингу, входит в топ-5 спортсменов мира в своей возрастной категории в рамках дисциплины «Фристайл», руководитель технического комитета RUJRF, организатор и главный судья самых крупных турниров страны.

Ведет занятия по роуп-скиппингу, знает больше 1000 трюков. Уверен в том, что этот вид спорта всесторонне развивает ребенка. Выносливость, скорость, координация, ловкость – это физический аспект. Сложные упражнения со скакалкой, скрещивания, постоянный контроль движений активизируют мозг – в работу включаются оба полушария. Стоит попробовать каждому!