образовательный центр

0
В вашей корзине нет товаров
+7 929 619-09-96
info@chulanchik.net

образовательный центр

Логопедическая диагностика

для детей старше 3 лет

Нужно или не нужно заниматься с логопедом?

Далеко не все, что тревожит родителей, требует коррекции, и наоборот. Некоторые незначительные нарушения в речи маленького ребенка могут привести к серьезным проблемам в старшем возрасте.

Логопедическая диагностика поможет определить, насколько речь ребенка соответствует возрастной норме и нужна ли ему коррекция.

Диагностика в центре

Время согласовывается отдельно

Озерковская наб., д.50, стр.1

Продолжительность:

  • 10 минут – общение с родителями
  • 50 минут – общение с ребенком

Стоимость 5000 р.

Оплатить

Нейродиагностика в центре

По понедельникам и субботам
Время согласовывается отдельно

Озерковская наб., д.50, стр.1

Продолжительность:

  • 10 минут – общение с родителями
  • 50 минут – общение с ребенком

Стоимость 5000 р.

Оплатить

Мы советуем обязательно обратиться к специалисту перед началом учебной деятельности, а также если хотя бы одно из утверждений является верным в отношении вашего ребенка:

N
Понимает родителей и обращенную к нему речь, но сам предпочитает невербальные формы общения: жесты, мимику, примитивные звуки
N
Говорит на своем, выдуманном языке, и не пользуется даже несложными фразами
N
Речь ребенка отличается непривычно замедленным темпом, длинными паузами между словами
N

Ребенок в речи использует непривычные интонации и/или необычное для языка построение фраз

N
Лексический запас ребенка сильно отстает от лексического запаса сверстников
N
Ребенок заикается или повторяет слоги и/или целые слова
N
Ребенок испытывает трудности при общении/игре: не может/не хочет вести диалог
N
После 5 лет произносит твердые звуки мягко, на манер сюсюкания: «сябака» вместо «собака» и т. п.
N
После 6 лет произносит звуки неправильно и имеет явные речевые дефекты
N
Ребенок 6–7 лет с трудом запоминает стихи, не может ответить на простые вопросы по тексту, испытывает трудности с письмом

Мы советуем обязательно обратиться к специалисту перед началом учебной деятельности, а также если хотя бы одно из утверждений является верным в отношении вашего ребенка:

N
Понимает родителей и обращенную к нему речь, но сам предпочитает невербальные формы общения: жесты, мимику, примитивные звуки
N
Говорит на своем, выдуманном языке, и не пользуется даже несложными фразами
N
Речь ребенка отличается непривычно замедленным темпом, длинными паузами между словами
N

Ребенок в речи использует непривычные интонации и/или необычное для языка построение фраз

N
Лексический запас ребенка сильно отстает от лексического запаса сверстников
N
Ребенок заикается или повторяет слоги и/или целые слова
N
Ребенок испытывает трудности при общении/игре: не может/не хочет вести диалог
N
После 5 лет произносит твердые звуки мягко, на манер сюсюкания: «сябака» вместо «собака» и т. п.
N
После 6 лет произносит звуки неправильно и имеет явные речевые дефекты
N
Ребенок 6–7 лет с трудом запоминает стихи, не может ответить на простые вопросы по тексту, испытывает трудности с письмом

По итогам диагностики вы получите:

✓ письменное заключение специалиста в течение 7 дней;
✓ индивидуальные рекомендации.

Оплатить