Психологическая готовность ребенка к школе | chulanchik.net
Выбрать страницу

Что же такое готовность ребенка к школе? До сих пор в психологии отсутствует единое и четкое понятие «школьной зрелости». Наиболее близки к истине следующие определения психологов:

  • Готовность к школе – это уровень развития, достаточный для успешного овладения школьной программой без ущерба для психики и здоровья.
  • Готовность к школе – это достижение степени развития, при которой ребенок способен участвовать в школьном обучении и воспринимать его.
  • Готовность к школе – это совокупность качеств, которые помогают ребенку осознать себя в роли школьника, быстро адаптироваться к новым условиям и коллективу, успешно освоить программу, усвоить правила и обязанности первоклассника.

Специалисты утверждают, что готовность к школе формируется в период 6–7 лет. Однако каждый ребенок развивается индивидуально, в своем темпе. Решение принимается исходя из комплексной оценки 3 аспектов готовности к школе: физического, психологического и специального. Важно, чтобы все виды готовности к школе гармонично сочетались в ребенке и были развиты.

ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Психологическая готовность ребенка к обучению в школе напрямую зависит от физической. При оценке физической готовности исследуют:

  • уровень физического и биологического развития: рост, вес, работоспособность, утомляемость, систему реакций;
  • состояние здоровья, зрелость анализаторных и функциональных систем, в особенности пищеварительной и мочевыделительной, зрения, слуха;
  • общую координацию движений, силу, ловкость, выносливость;
  • развитие мелкой моторики и координации движений руки;
  • умение держать ручку правильно и в нужной руке;
  • осанку, позу за столом;
  • соблюдение гигиенических норм, владение навыками самообслуживания.

Физическую готовность к школе определяют во время медицинского осмотра, по итогам которого ребенку выдается заключение. Если у дошкольника есть выраженные отклонения, отставание в физической готовности, ему рекомендуют заниматься в коррекционной школе по особой программе.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Психологическая готовность к школе опирается и на специальную. Чтобы успешно обучаться, первоклассник должен владеть базовыми учебными умениями. Психологи считают, что дошкольник готов к 1 классу, если он:

  • называет буквы;
  • читает слоги или слова;
  • считает до 10;
  • прибавляет и отнимает в пределах 10;
  • пишет отдельные части букв, цифр;
  • обводит прямые и кривые линии;
  • рисует простые предметы;
  • сочиняет небольшие рассказы, истории;
  • обладает связной, грамотной речью;
  • конструирует, строит из кубиков и блоков;
  • поет, танцует, лицедействует;
  • выполняет простые физические и спортивные упражнения.

Список умений лишь примерный. Однако даже владение перечисленными навыками облегчит обучение и освоение школьных предметов на начальном этапе.

Оригинал статьи: Смотреть

Поиск

Выберите рубрику

Подпишитесь
на наши новости
Чуланчик в соцсетях
Новые статьи

Запиньте это в Пинтерест

Поделитесь с друзьями