Бывает привычная математика — когда объясняют, как нужно делать, а дальше — просто тренируйся. А бывает математика другая: когда ребёнок сам размышляет, пробует разные пути и находит верное решение. Такой подход называется проблемно-поисковым, и он работает в разы эффективнее, чем простое заучивание.
Для детей 12-13 лет курс построен с учётом их возраста и интересов: через игры, головоломки и яркие задачи мы развиваем логическое мышление и уверенность в своих силах.
Программа Людмилы Георгиевны Петерсон — одна из самых известных и обсуждаемых методик обучения математике. За годы использования она приобрела как множество сторонников, так и критиков. Главное её достоинство — расширять привычный школьный кругозор и предлагать задачи, которые стимулируют ребёнка думать глубже.
Для детей 8-9 лет курс построен с учётом их возраста и интересов: через игры, головоломки и яркие задачи мы развиваем логическое мышление и уверенность в своих силах.
Бывает обычная математика – это когда показывают, как, а дальше – тренируйся. А бывает другая математика, когда нужно каждый раз самому думать и искать верные решения. Такой метод обучения называется проблемно-поисковый. И он в тысячу раз эффективнее объяснительно-иллюстративного.
