Наш мозг и его основные функции формируются постепенно, иногда скачкообразно, иногда развитие каких-то участков идет с опережением других в обход установленной природой последовательности. Развитие мозга напрямую связано с моторно-двигательной активностью и физическим развитием. Что же происходит, когда этапы развития организма сбиваются и отклоняются от «идеальной» траектории? И почему собственно происходит это отклонение? И как с ним дальше работать?
20 сентября в 15 часов «Чуланчик» приглашает родителей на онлайн-встречу с нашим нейропсихологом, специалистом с большим опытом работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, автором уникальных методик нейрокоррекции. Ирина Сергеевна Абрамова очень доступно расскажет о том,
· как происходит становление когнитивных и различных моторно-двигательных функций и как связаны между собой чтение-письмо и, скажем, ползание;
· как отдельные физиологические особенности (леворукость, левоглазость и пр.) влияют на формирование различных участков мозга и как работать с этими особенностями;
· как постараться сохранить «баланс» развития когнитивных функций: согласитесь, шестилетний ребенок, говорящий на русском, английском и китайском, но не умеющий прыгать на одной ноге — это не вполне логично;
· как самостоятельно с помощью простых игровых тестов выяснить, имеются ли «проблемные» зоны у вашего ребенка;
· какими конкретными упражнениями можно скорректировать те или иные трудности на дошкольном этапе;
· как действовать в случае, когда проблема в учебе уже «закрепилась».
По окончании лекции вы сможете задать вопросы и получить индивидуальные рекомендации. Приглашаем всех — и родителей дошкольников, и родителей школьников, и даже тех, кто только ожидает появления чуда! Вы получите много интересной и чрезвычайно полезной информации, очень важной для установления взаимопонимания с детьми и их гармоничного развития.
Для записи необходимо предоставить электронный адрес, на который будет отправлена ссылка для участия в Zoom-конференции.
